Exploring the flipped model in the CLIL geology classroom

Објеката

Тип
Рад у часопису
Верзија рада
објављена верзија
Језик
енглески
Креатор
Lidija Beko, Marija Đorđević
Извор
Inovacije u nastavi
Издавач
Centre for Evaluation in Education and Science (CEON/CEES)
Датум издавања
2024
том
37
Број
3
почетак странице
90
крај странице
106
doi
10.5937/inovacije2403090B
issn
0352-2334
Subject
oбрнути модел, CLIL, традиционална метода, геологија, енглески
flipped model, CLIL, traditional method, geology, English
Шира категорија рада
M20
Ужа категорија рада
М23
Права
Отворени приступ
Лиценца
Creative Commons – CC0 Public Domain
Формат
.pdf
Медија
07-Beko.pdf

Lidija Beko, Marija Đorđević . "Exploring the flipped model in the CLIL geology classroom" in Inovacije u nastavi, Centre for Evaluation in Education and Science (CEON/CEES) (2024). https://doi.org/10.5937/inovacije2403090B

This item was submitted on 14. јануар 2025. by [anonymous user] using the form “Рад у часопису” on the site “Радови”: http://gabp-dl.rgf.rs/s/repo

Click here to view the collected data.